BLOG: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Το blog στο σχολείο, παιδαγωγικά, μπορεί να αξιοποιηθεί με τους παρακάτω τρόπους.

Ως πίνακας ανακοινώσεων της τάξης, όπου και αναρτώνται οι μαθητικές εργασίες που ολοκληρώνονται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και της ευέλικτης ζώνης καθώς και ενημερωτικός πίνακας ημερήσιας ύλης για γονείς και μαθητές. Η ενσωμάτωση κατάλληλου οπτικοακουστικού υλικού,  δομημένου κατά μάθημα, συμβάλλει στη διαμόρφωση διαδραστικού μαθήματος και ενισχυτικά στη μάθηση. Με την προβολή των εργασιών αυξάνεται η αυτοεκτίμηση των μαθητών και ενισχύεται η αυτοπεποίθησή τους με άμεση συνέπεια στη σχολική επίδοση και συμμετοχή στη διδακτική διαδικασία. Η χρήση οπτικοακουστικών μέσων οδηγεί σε απόκτηση νέων δεξιοτήτων (χρήση υπολογιστών), υπερπήδηση δυσκολιών μάθησης (δυσορθογραφία, δυσαναγνωσία) προσφέροντας τη δυνατότητα χρήσης του blog και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες  και βοηθώντας τη μεταγνώση.

Τι δεν είναι wiki

To Athens lawschool  δεν είναι wiki, καθώς έχει αναρτήσεις κατά χρονολογική σειρά, δεν υπάρχει πρόσβαση για επεξεργασία παρά μόνο υποβολή σχολίου. Είναι κλειστή ενημερωτική πλατφόρμα χωρίς ύπαρξη ιστορικού επεξεργασίας.

Τι είναι wiki

Τα wiki είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα συνεργατικής γραφής με δυνατότητα συνεχούς επεξεργασίας του περιεχομένου.

Τα παραδοσιακά μέσα μεταδίδουν μηνύματα. Τα ιστολόγια προκαλούν συζητήσεις

Συζητήσεις στα ιστολόγια

Τα παραδοσιακά μέσα επικοινωνίας, έχουν το χαρακτηριστικό της εκπομπής των μηνυμάτων. Ο ακροατής ή τηλεθεατής, είναι δέκτης των ερεθισμάτων. Μπορεί ατομικά να σχολιάσει το ερέθισμα, μα χωρίς διάδραση. Το σχόλιό του δεν φτάνει στον πομπό. Έτσι δεν είναι δυνατή η ανατροφοδότηση του μηνύματος, ώστε να γνωρίζει κανείς την επήρεια σε αυτό.

Αντίθετα στα ιστολόγια, εάν ο δημιουργός δεν  αποκόψει την επικοινωνία, δίνεται η δυνατότητα στον επισκέπτη να σχολιάσει την ανάρτηση θετικά ή αρνητικά. Πρόκειται για μια σχέση αλληλεπίδρασης μεταξύ των δύο, λειτουργική, που μπορεί να αποσκοπεί σε ενίσχυση για συνέχιση της ενδιαφέρουσας εργασίας από τη μια ή σε κατάκρισή της σε περιπτώσεις διαφωνίας.Στα ιστολόγια  πραγματικά υπάρχει συζήτηση.